加拿大有句諺語(yǔ)說(shuō)：自信意味著已成功了一半。自信心在每個(gè)人通向成功的道路上起到了舉足輕重的作用。如果孩子能夠從小認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，具有良好的自信心，那么成年以后，當(dāng)他們獨(dú)立面對(duì)世界的時(shí)候，就更能有勇氣面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難而成為生活的強(qiáng)者。可以說(shuō)，孩子自信心的培養(yǎng)，是父母對(duì)孩子教育成敗的關(guān)鍵之一。
那么父母該如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?
1.相信孩子，明確表明對(duì)他們的信任
讓孩子明白，任何時(shí)候自己的父母都會(huì)是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。孩子的自信來(lái)自于父母對(duì)他們有足夠的信任。孩子們知道自己有一個(gè)安全的家庭環(huán)境。盡管父母有時(shí)對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，但父母會(huì)很公平地對(duì)待自己。
2.給孩子選擇權(quán)
信心幫助孩子作出決定，而決定有利于孩子樹立信心!在日常生活中，父母不要凡事替孩子做主，而是盡量給孩子自己選擇的權(quán)利。比如：周末出游，給孩子兩個(gè)可以選擇的地方，讓他們參與家庭的決策。孩子在家庭里發(fā)揮主人公地位的過(guò)程中建立自信心。
3.鼓勵(lì)孩子接受挑戰(zhàn)
鼓勵(lì)孩子探索新食物：比如嘗試一種新食物，交一個(gè)新朋友，或者學(xué)一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。父母往往擔(dān)心孩子受傷，經(jīng)歷失敗，而忍不住越俎代庖。因此父母要學(xué)會(huì)努力 克制，不隨意插手幫忙。因?yàn)楹⒆有枰惺芙?jīng)過(guò)努力，克服種種困難而取得成功的喜悅。這些成功的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給孩子培養(yǎng)自信心起到巨大的推動(dòng)作用。
4.關(guān)注孩子
騰出時(shí)間給孩子一心一意的關(guān)注。父母的關(guān)注會(huì)讓孩子感受到他的自我價(jià)值。因?yàn)檫@明確表明孩子在父母眼中的重要性和寶貴性。有時(shí)是即使聽起來(lái)無(wú)聊的問(wèn)題，如果 孩子想和父母談?wù)�，父母�?yīng)該停下手頭在做的事，看著孩子，認(rèn)真傾聽孩子的訴說(shuō)。平常在家里還要制造讓孩子“坦率表達(dá)自己”的環(huán)境，給孩子無(wú)畏無(wú)懼、暢所欲 言的勇氣。這樣父母不但能了解孩子內(nèi)心想法，也增加孩子的勇氣與說(shuō)話能力，從而增強(qiáng)孩子的自信心。
5.杜絕攀比
有些父母對(duì)孩子的期望過(guò)高，喜歡把孩子與別的孩子對(duì)比。比如說(shuō)：“你怎么不像你的哥哥一樣?”或者:“為什么你不能像John一樣好呢?”這些話給孩子的暗示是他做的不對(duì)或者不夠好，讓孩子產(chǎn)生嫉妒心和競(jìng)爭(zhēng)心。每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，父母的攀比會(huì)給孩子帶來(lái)很多壓力，造成孩子無(wú)視自己所具有的令他自傲的長(zhǎng)處而喪失自信心。
6.認(rèn)同孩子的感受
有時(shí)候孩子會(huì)把自己的短處和其他孩子相比，比如“為什么我不能像哥哥這樣的把球踢進(jìn)對(duì)手的球門呢?”。這時(shí)，父母首先要認(rèn)同孩子的感受，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，哥哥善于把球踢進(jìn)門，但你跑得很快，會(huì)搶球“。這有助于孩子理解每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。即使是不完美的人也可以有自信。
7.給與鼓勵(lì)
每個(gè)孩子都需要來(lái)自父母的支持和鼓勵(lì)，父母的一句：“孩子，我相信你，我看到你的努力，你能行!”可以激發(fā)孩子的積極性和學(xué)習(xí)興趣，在他們身上創(chuàng)造奇跡。父母的鼓勵(lì)還意味著承認(rèn)孩子經(jīng)過(guò)努力而取得的進(jìn)步。當(dāng)孩子在為解一個(gè)數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，父母可以說(shuō)：我知道你通過(guò)努力，一定找到答案的。
8.允許孩子犯錯(cuò)
父母給孩子選擇權(quán)的同時(shí)也給孩子遭受失敗的風(fēng)險(xiǎn)。犯錯(cuò)的經(jīng)歷和過(guò)程是樹立孩子自信心的寶貴經(jīng)驗(yàn)。如果早上孩子磨磨蹭蹭而錯(cuò)過(guò)了校車，父母不要簡(jiǎn)單地批評(píng)他， 而是鼓勵(lì)孩子找出解決問(wèn)題的方法，保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。這樣孩子不會(huì)喪失自信，因?yàn)樗靼子袝r(shí)犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。舊金山立州大學(xué)小學(xué)教育的助理教授丹尼爾邁耶說(shuō)：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并找出方法改正自己錯(cuò)誤，給與孩子一個(gè)強(qiáng)有力的親身體驗(yàn)，并讓孩子更容易接受自己所面臨的挑戰(zhàn)。
9.給予中肯的表?yè)P(yáng)和積極的反饋
父母對(duì)孩子表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的自信心。父母要有意識(shí)地讓孩子聽到他們對(duì)孩子每天所取得的成績(jī)的積極反饋。例如，告訴孩子爸爸，“今天我沒(méi)有提醒孩子，他主動(dòng)做好了家務(wù)事”。這些贊揚(yáng)性的語(yǔ)言會(huì)讓孩子肯定自己。父母的表?yè)P(yáng)還應(yīng)該避免籠統(tǒng)性，比如：“干得好”， “真是好孩子”，而必須是既具體又準(zhǔn)確：“謝謝你今天幫我們割草了。”“謝謝你幫媽媽把碗筷放好了。”這些具體的描述會(huì)提高孩子的成就感和自我價(jià)值感。同時(shí)也讓孩子明白什么地方做對(duì)了，做好了。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。”希望我們的孩子從小養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。自信地大膽地嘗試新事物，成為生活的強(qiáng)者。
