疫情以及其引發(fā)的一系列“黑天鵝”齊聚2020，留學(xué)規(guī)劃也受此影響，面臨的不確定因素增加了，很多學(xué)子難免在心里犯嘀咕：如今，出國(guó)留學(xué)還是一個(gè)明智的選擇嗎？
成年人的世界里沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，怎么選，見(jiàn)仁見(jiàn)智。小亨不能替大家做決策，但下面兩位權(quán)威人士的觀點(diǎn)也許能解答各位的疑惑。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人·商論》執(zhí)行總編輯吳晨：培養(yǎng)全面人才，留學(xué)一定會(huì)有幫助
在后疫情時(shí)代，要不要出去留學(xué)，這是很多人都在關(guān)心的話題。從培養(yǎng)人才的角度，如果有實(shí)力、家庭有條件，留學(xué)一定是會(huì)有幫助的。
首先，成為世界公民，留學(xué)是不可替代的。中國(guó)進(jìn)一步和平崛起，需要有全球視野的人才，在這方面，英國(guó)、美國(guó)及其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家的高等教育都有不少可取之處。
其次，很多人考慮留學(xué)不留學(xué)，仍然參照的是國(guó)內(nèi)教育的思維，而沒(méi)有從人的全面成長(zhǎng)的角度進(jìn)行分析。西方教育里面特別推崇的critical thinking（批判性思維），對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑、科學(xué)的方法等等，對(duì)于解決未知問(wèn)題非常重要，在海外大學(xué)中更可能培養(yǎng)出這種能力。在多元化的學(xué)習(xí)小組里面，相互激發(fā)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力，也希望這能夠倒逼國(guó)內(nèi)的教育有更多的改善。
中國(guó)文化和西方文化是兩個(gè)非常重要的體系，最優(yōu)秀的人是一定能把這兩個(gè)體系打通的。優(yōu)秀的留學(xué)歸國(guó)人員，也一定是受益于這兩個(gè)體系的。
中國(guó)教育三十人論壇執(zhí)行秘書長(zhǎng)、前麻省理工學(xué)院教育委員會(huì)中國(guó)區(qū)主席石嵐：做留學(xué)決策，要著眼5-10年后
今年以來(lái)，整個(gè)世界都發(fā)生了非常巨大的變化，由于一場(chǎng)疫情，留學(xué)生可能要花十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)買一張回國(guó)的機(jī)票，很多大學(xué)校園都關(guān)閉了，直到現(xiàn)在大家還不能回到課堂，還得上網(wǎng)課。
我在美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，也遇到過(guò)很多重大事件，比如互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)泡沫、比如9·11事件。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)泡沫下，很多留學(xué)生工作難找，很多人被裁員；9·11事件不僅讓大家對(duì)自身安全感到擔(dān)憂，在其他方面也面臨諸多不確定性。我回國(guó)工作后不久，在北京又碰到SARS。
現(xiàn)在很多留學(xué)生說(shuō)他們是最不走運(yùn)的，但如果我們回顧歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的“黑天鵝”事件是常常發(fā)生的。因此，我們不能僅僅站在當(dāng)下進(jìn)行留學(xué)與否的決策，而應(yīng)該把時(shí)間線拉長(zhǎng)，看到五年、十年之后。
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)過(guò)一句話，“Never waste a good crisis”，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)一場(chǎng)危機(jī)。在中文里，“危”和“機(jī)”是聯(lián)系在一起的，對(duì)于正在規(guī)劃留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在面臨易變的、不確定的、復(fù)雜的和模糊的現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)也意味著更多的機(jī)會(huì)。
疫情之下，許多標(biāo)準(zhǔn)化考試被取消，準(zhǔn)留學(xué)生們沒(méi)有辦法參加SAT或托�？荚�，原計(jì)劃的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，這是否會(huì)對(duì)申請(qǐng)留學(xué)產(chǎn)生影響？也許我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去因地制宜地做一些力所能及的事情，體現(xiàn)我們的能力和社會(huì)責(zé)任感。
留學(xué)絕對(duì)不只是為了拿一張海外的學(xué)位或者是鍍金，它帶給人的是影響一生的經(jīng)歷 。在人生的某個(gè)階段，去見(jiàn)識(shí)更大的世界，培養(yǎng)對(duì)不同文化的同理心，可以讓我們站在更宏大的視角去理解一些社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)見(jiàn)識(shí)了更大的世界，眼前一些小煩惱就會(huì)變得很渺小，人生規(guī)劃也會(huì)變得更大。
