導讀：在留學生家長圈里，人們常把培育子女進入常春藤大學的媽媽稱為“藤媽”，而包昕就是“藤媽”中格外惹人注目的那個。

去年，她的女兒蔡雨闐同時被哈佛大學、斯坦福大學、普林斯頓大學錄取，并最終選擇進入哈佛大學。“戰(zhàn)績”如此輝煌，想必包昕是個“虎媽”吧?非也。

用包昕的話說，自己的教育觀一直很“佛系”，但恰恰是尊重和自由，給女兒插上了翅膀。

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佛系媽媽送女兒進哈佛

“家長并不一定非得陪孩子寫作業(yè)”

據(jù)北京《青年參考》報道，蔡雨闐的人生在別人看來仿佛“開了掛”。

從小學起，她的成績一直排在年級前10名;

初中畢業(yè)后，她進入賓夕法尼亞州Westtown School高中就讀;

高中畢業(yè)后，她順利升入哈佛。

沒人天生是學霸，蔡雨闐也不例外。包昕本科時學的是國際商務專業(yè)，有良好的英語基礎，平時經常給女兒講英語故事。到小學畢業(yè)時，蔡雨闐已經能毫無障礙地理解英文版《哈利波特》了。

在包昕眼中，女兒是個早慧的孩子，童年的書柜里既有《哈利波特》《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》，也有《飛鳥集》《千家詩》。她至今記得女兒小時候那些冷不丁冒出來、讓人捧腹又頗有哲理的“金句”：“草是地球的頭發(fā)”“成功就是問心無愧的快樂”……把孩子當成平等的朋友，通過孩子的眼睛看世界，會更容易接近生活的本質。

對于網上引發(fā)無數(shù)家長共鳴的“陪寫作業(yè)氣出心臟病”的段子，包昕認為，家長并不一定非得陪孩子寫作業(yè)。從蔡雨闐上一年級開始，她就鼓勵孩子遇到問題自己想辦法解決，或者向老師提問。如果仍然不會做，那說明“孩子在這個階段的認知能力還不夠”，莫吼莫急，應該多給孩子一些時間和耐心。

在信任和鼓勵中，小雨闐養(yǎng)成了獨立思考的習慣。來美國之初，她和所有留學生一樣感受到了不同文化之間的沖突，一度困惑、迷失過。帶著疑問，小雨闐對中美文化進行了認真研究，并把自己的心得整理成文——《第三種文化的孩子》，激勵自己塑造開放包容的世界觀，努力學習多元文化。后來，她先后在全美拉丁語考試中獲得金獎、在全美法語考試中獲得銀獎，還掌握了西班牙語�；蛟S正是這種多元文化背景，讓她在激烈的競爭中脫穎而出，同時獲得了三所頂級名校的錄取通知。

“孩子只有優(yōu)點和特點”

目前，中國留學有越來越低齡化的趨勢。包昕認為，是否要把孩子小小年紀就送到國外，要看孩子是否自律。對自我管理能力較強的孩子來說，低齡留學是“錦上添花”;反之，把一個散漫的孩子早早推出國門，那就是害了孩子。

蔡雨闐被哈佛錄取后，很多家長向包昕取經，但往往“兩句話后就開始數(shù)落孩子的缺點”。比如，有個家長抱怨孩子上課坐不住。包昕反問道：“如果把你按到課桌前坐一上午，你能堅持下來嗎?你的自律性又如何呢?”

包昕認為，父母是孩子最好的榜樣。很多父母抱怨孩子身上有這樣那樣的缺點，但他們沒有意識到，孩子正是父母的映射。曾經，為了鼓勵孩子學會堅持，包昕參加了攝影班，每天再忙也會抽時間拍幾幅作品，“希望孩子看到媽媽是個有毅力的人”。

包昕很喜歡一句話：“孩子只有優(yōu)點和特點。”為人父母，需學會欣賞和等待，“與孩子一起成長，總有一天，孩子會給你驚喜”，比如哈佛大學的offer。

隨著孩子一天天長大，包昕發(fā)現(xiàn)，自己“越來越幫不了她什么”。因此，孩子每次打來越洋電話，向她傾訴苦惱和困惑時，她能做的就是傾聽、支持和鼓勵。“我常常跟她說，‘沒什么大不了的，睡一覺就好了’。”當孩子征求她的意見時，她鼓勵孩子自己作決定。“我希望你跟媽媽有不一樣的想法。”她告訴孩子，“如果你和我一樣的話，我就是你的天花板，你永遠不會超越我。”

包昕和丈夫都希望女兒長成大樹，而非凌霄花。在女兒成年之際，他們給女兒鄭重地寫了封信：“擁有獨立的精神，對于女孩來說尤為重要。首先是人格獨立，其次是經濟獨立……要擁有并保持養(yǎng)活自己的能力。這就要求你把不斷學習當成終身追求。”

不知不覺，嬌弱樹苗已是華蓋亭亭。2018年夏天，在離家赴哈佛求學前，蔡雨闐在朋友圈里發(fā)文自勉：“在不久的將來，在世界的某個角落，遇見更好的我們。”

2

從不懂英文到取得教育碩士學位 陪讀媽媽與女兒共同成長

無獨有偶，另據(jù)上海澎湃新聞報道，在中國，肖永蓮是百年名校湖北省實驗幼兒園的園長，為了陪14歲的女兒王世亞到紐約茱莉亞音樂學院學鋼琴，她辭去了工作當起了陪讀媽媽。

女兒來美國4年便考取了哈佛大學，而肖永蓮也沒有忘記給自己加油。

從不懂英文在機場誤機，

到用英文教孩子彈鋼琴，

再到取得教育碩士學位。

一路走來，在美國的經歷已不是簡單的陪讀，而是母女兩人共同成長的美好時光。

以下是肖永蓮口述自己在美國的生活經歷。

初到美國感受落差

我大學主修心理學，知道孩子在發(fā)展的關鍵期，不能錯過培養(yǎng)他們的想象力和聽力，我覺得應該讓我女兒學音樂，這孩子蠻有天分，9歲時她去香港參加肖邦國際鋼琴賽，獲得兒童組第一名。

孩子學琴其實是“考媽媽”，我陪孩子練琴也很辛苦。每天晚上7—9點是我女兒練琴的時間，我們住在單位宿舍，一年365天，每當她的琴聲響起，鄰居就知道7點到了，肖老師的女兒開始練琴了。有時候她不想練，小孩子都這樣，為了練琴，她的作業(yè)必須在晚上7點之前做完，白天自己找時間玩。

練琴是一件很孤獨的事，幾個小時一個人對著一臺鋼琴。但練琴能培養(yǎng)你的意志力。

我女兒小時候是個很內秀的孩子，學鋼琴對她幫助很大，加上她掌握了學習方法，到了3年級后孩子越來越聰明。

6年級我們送女兒到武漢音樂學院附小，她去住宿一年，我想我也解放了。后來附中考試，幾百人去考，她輕輕松松考了前3名，可以免費上學。但是附中不教文化課，我們不想讓孩子只會彈琴而沒有文化底蘊。

這就是為什么我女兒想去考茱莉亞音樂學院的原因，我女兒初試就被錄取了。2005年5月份到加州去面試兩天，這次又考取了，我女兒當時14歲，還不夠年齡，“茱莉亞”要求有家長或監(jiān)護人陪同，我于是決定辭職。

第一次來紐約，我們在韓國轉飛機，因為英文不好誤了班機，在機場等了一天一夜。那次經歷讓我下決心學英文。

來美國后感覺落差很大，我在國內時是張之洞創(chuàng)建的湖北省實驗幼兒園的園長，到過全國各地給幼兒教師講課，我丈夫是軟件工程師。但在這里我什么都要做，除了教課也要去拖地板，成了體力勞動者。

后來紅蘋果園長讓我去教興趣班的鋼琴，班上有一半中國孩子一半美國孩子，我想我英文沒懂幾句怎么辦。園長說沒問題，不懂的叫你女兒教你。我只好硬著頭皮，我把音樂術語換成英文，吃飯、坐地鐵都背單詞，不懂的問女兒，女兒不懂問她同學。上課的時候，外國家長也在那里陪孩子上課，我一下課就滿頭大汗，每次上課之前，手就開始出汗，這個單詞不懂怎么辦呀。還好，當教到第二輪時就沒問題了。這次經歷讓我在實踐中學習用英文來教孩子彈鋼琴，增強了我的自信心。

女兒勤奮煉成“學霸”

肖永蓮賀女兒哈佛畢業(yè)。(圖片來源：上海澎湃新聞)

第一年我?guī)�女兒去波士頓哈佛大學，她喜歡哈佛喜歡得不得了，我跟她說：“你能到哈佛當然好，既然你想做，沒什么不成的，就靠你努力了”。回來后，我女兒馬上上網查看哈佛大學畢業(yè)典禮的演講，研究這些人怎么這么優(yōu)秀。她一頭扎進去，有了目標就去做。她心里開始埋下一粒種子，決心通過音樂來實現(xiàn)自己的理想。

我女兒上“茱莉亞”的同時也在附近一所私立學校上全日制高中，一年學費總共約4萬。

上午8點到下午3點她在高中上課，放學了再到“茱莉亞”練琴4個小時，有時聽音樂會還要更晚，晚上11—12點才回家。

從10到12年級，我女兒從來沒在凌廈2點前睡覺，早上7點起床，周六一天上學，包括音樂理論，studio class, 老師和學生的觀岸表演，唯一一天不上課她就補覺。“茱莉亞”第二年就給我女兒獎學金，第三年和第四年基本不交學費，這邊的學校只要你優(yōu)秀，就會給你提供很好的條件。

為了上好大學，我女兒很努力，她的GPA在全校第一名，3年級得了一個獎，11年級期間英文成績取得最大進步且成績名列前茅。這是該校十多年來第一個中國孩子獲獎， 我很感動，為女兒來美國3年進步這么大感到很開心。她還獲得From the Top音樂獎1萬 獎學金。

2009年我女兒獲得哈佛錄取通知書，“茱莉亞”的家長他們都很驚訝，他們對我女兒說 “你媽媽是我們的榜樣，你就是我們留學生的榜樣”。

我女兒在大學主修英文文學，去過劍橋大學做交流學生，哈佛給了她全獎6.3萬獎學金，哈佛的宗旨是，我們不會因為任何一個孩子交不起學費而被拒之門外。我女兒在哈佛是榮譽學生，讀完本科后，她想讀研究生，在哥大統(tǒng)計系取得一個資格證書。后來她在Artsy公司(做藝術品拍賣)做數(shù)據(jù)分析。雖近她剛得到幾個學校的offer，包括哈佛商學院(行為科學專業(yè)博士)、斯坦福和哥大。

女兒上哈佛媽媽讀碩士

女兒慶媽媽碩士畢業(yè)。(圖片來源：上海澎湃新聞)

女兒上學后，我想了解美國的教育體制，尤其是當女兒上了哈佛，我覺得我落后了，有時孩子說什么，我不明白，在國內我也是職業(yè)婦女，所以我覺得要去加油。

我去Metropolitan College of NY讀了一個教育學位。剛開始學得太苦了，我差點退學，作業(yè)做不完，晚上寫到2點都寫不完。我女兒在哈佛，我跟她打電話哭了。女兒說，媽媽你別哭，媽媽你不能退學，退了就沒有希望。我說這是夢想，女兒勸我，幫我做作業(yè)，讓我趕快去睡覺。女兒說：媽媽我們持平了，我小學時你幫我寫作業(yè)，現(xiàn)在我?guī)湍銓�。那段時間我要讀柏拉圖、杜威，挑戰(zhàn)性很大，但我心里想，作為媽媽我要和孩子一起成長。

我女兒還是哈佛品酒俱樂部的創(chuàng)建人，她特地去法國兩個葡萄園實習。畢業(yè)時她舉辦音樂會，主題叫“品嘗音樂”(tasting of music), 她彈幾首曲子，然后介紹與曲子的情調相匹配的紅酒。

我認為音樂應該永遠成為生活的一部分，我女兒雖然不參加表演了，但她的人生因為音樂而變得豐滿。音樂是一種素養(yǎng)，美國人認為音樂是普識教育的一部分。有人說，學音樂的孩子不會變壞，在學的過程中，音樂的美都融入她的思維中，會影響到她對社會的看法，成為一個“完人”——完整的人。

3

你的格局決定孩子的結局

父母抱怨孩子的地方有很多：

我家孩子整天就知道捧著手機玩游戲;

我家孩子讓他看書就好像要了他的命;

我家孩子一點都不懂禮貌!

但是，你自己又是不是玩手機玩不停?你一個月讀幾本書?你對待別人也和善禮貌么?

德國哲學家卡爾·雅斯貝爾曾經說過一段話：

“文學和科學相比，的確沒什么用處，但文學最大的用處，也許就是它沒有用處。教育也是如此，所謂的分數(shù)、學歷甚至知識都不是教育本質，教育的本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

父母對子女最好的教育，莫過于用自己的人格魅力、思想方式、對待世界的態(tài)度去感染孩子，你的格局越大，孩子的結局才會越好。

努力讓自己成為更好的人，為了孩子，更為了自己!

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