很多加拿大移民都很困惑，什么時(shí)候才是孩子到加拿大學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間？如果孩子在大學(xué)階段才來到加拿大讀書，又該如何順利度過語言關(guān)？

　　亨瑞移民專家表示，學(xué)習(xí)語言自然是越早學(xué)好。孩子年齡越大，在語言上的困難會(huì)更多。高中期來的孩子講英文時(shí)都會(huì)帶有口音；初中期來的的孩子情況不一，孩子的領(lǐng)悟能力各不相同，有的孩子順利過渡，有的孩子就會(huì)有困難；小學(xué)期來的孩子肯定沒有問題，他們會(huì)很快的適應(yīng)語言環(huán)境，幾乎不存在口音問題。在最開始融入主流社會(huì)的時(shí)候，口音太嚴(yán)重會(huì)有一些影響。但是時(shí)間久了，只要你的工作能力足夠好，其他方面的才華顯露出來：如表達(dá)能力好，寫作能力強(qiáng)等，就會(huì)得他人的認(rèn)可；僅僅有點(diǎn)口音是沒有關(guān)系的。
　　相比口音的問題，把想要說的話表達(dá)清楚更為重要。加拿大是移民國家，僅多倫多就有來自100多個(gè)國家的移民，大家口音各異，生活也都很順暢。很多人之所以在實(shí)際交流時(shí)出現(xiàn)問題，詞義表達(dá)不準(zhǔn)確是主要問題。有許多單詞在中文里是一個(gè)意思，一旦遇到交流時(shí)，就不知道該用哪一個(gè)。一旦用詞錯(cuò)了，別人聽不懂，不知道你要表達(dá)什么，再好的口音也無濟(jì)于事。
　　此外，移民子女度過語言關(guān)還需要家長的幫助。家長是孩子最好的老師，孩子由于年齡和閱歷等方面的原因，在遇到問題時(shí)往往無法獨(dú)立找出最佳的解決辦法，這時(shí)就需要父母伸出援手，與子女一道分析問題、尋求改善。孩子的可塑性很強(qiáng)，只要給予他們充分的支持與信任，相信他們都可以順利地度過語言關(guān)。